Просвещение в золотопромышленном Алдане.
Быстро развивался золотопромышленный Алданский район, шел рост многонационального населения, образовывались новые семьи, росли дети. Стоял острый вопрос о развитии народного образования, требовались школы и учебные заведения. В 1925 году в районе существовало всего две начальные школы, в которых обучалось 48 человек и работало 3 учителя. А в 1926-1927 учебном году уже работало 6 школ, в которых обучалось 181 человек.
В Алданском округе и районе была образована школьная сеть. При приисках существовали школы: прииск Незаметный — школа им. Ленина, в которой было 4 класса и обучалось 79 человек (57 мальчиков и 22 девочки) из них 71 – русские, 8 – корейцы. Всего в школе работало 4 учителя. Вторая школа была корейская с 2 классами, в которой обучалось 20 мальчиков и 5 девочек по национальности корейцы, преподавал один учитель.
В Томмоте тоже были две школы, одна русская, другая эвенкийская. Школы имели по два класса по 21 – 25 человек по одному учителю в каждой.
«Тимптонская» эвенкийская школа с двумя классами имела всего 7 учеников и одного учителя.
«Золотинская» русская школа с двумя классами имела 24 ученика и одного учителя.
Первые годы, школы были размещены в тесных помещениях, которые были кое-как приспособлены для обучения детей. Ежегодно с наступлением холодов перед «просвещенцами» вставала проблема отопления школ.
В летний период учителям с учениками и их родителями приходилось самостоятельно заниматься заготовкой дров. Это была тяжелая и долгая работа, сначала занимались раскорчевкой пней, перевозили на лошадях из леса, сушили и распиливали на дрова. Всю зиму этими запасами дров отапливали школы.
Существовали и другие проблемы, которые ранее могли показаться смехотворными: отсутствие наглядных пособий, карт и прочих дополнительных принадлежностей. Их, как правило, приходилось изготавливать самостоятельно. Не было и необходимых тетрадей. Например, для обучения письму в младших классах тетради приходилось разлиновывать самостоятельно. Учителя зачитывали на уроках учебник, диктовали главы из него под запись или, напротив, сидели в стороне, пока ученики читали. Учебно-наглядных пособий совсем не было и школ явно было недостаточно, поэтому многие дети старшего школьного возраста не обучались, так как было только начальное образование.
Учителям тоже приходилось испытывать много трудностей в работе. Ведь первым учителям по линии Окружного отдела народного образования не оказывалась методическая помощь, не созывались совещания и не организовывались конференции учителей по обмену опытом и повышению квалификации. Не было инспекторов-методистов. На содержание школ в 1926-27 учебном году из средств бюджета было израсходовано 34 тыс. рублей. А в 1933 — 1934 учебном году – 1820 тыс. рублей.
В 1926 и 1928 учебных годах в бывшем Алданском округе функционировало 2 интерната (при начальной Томмотской эвенкийской школе на 14 человек, при Тимптонской – на 12 человек детей).
В 1931-32 учебном году в Алданском районе было 2 интерната, в которых проживало 315 учеников (интернат в п. Незаметный на 145 человек и на Орочене на 170).
В 1966-67 учебном году при 7 школах имелись интернаты, в которых проживало 853 человека, из них 54 учащихся находилось на полном государственном обеспечении.
До 1932 года школьная сеть находилась в ведении культмедсети треста «Алданзолото». С момента передачи школьной и дошкольной сети в ведение райсполкома в школах стремительно пошел рост на улучшение качества работы. Обновился состав квалифицированных педагогических кадров, и улучшилась материальная база школ.
Отдел народного образования, местные Советы депутатов трудящихся под руководством районного комитета КПСС добились успешного осуществления Закона о всеобщем обязательном, а за тем и восьмилетнем образовании.
После принятия закона о перестройке системы народного образования произошли качественные изменения в учебно-воспитательной работе, прочно вошло в жизнь школ политехническое и трудовое воспитание. Районо-местные Советы старались улучшить учебно-материальную базу учебных заведений, но потребности возрастали. Из 49 школ, 43 школы были размещены в приспособленных помещениях, требующие капитального ремонта, а капитальный ремонт проводился не качественно. И это было постоянным явлением во вновь возникающих поселках. Начиная с 1926 года при помощи общественности в районе широким фронтом, проводилась ликвидация неграмотности. Советы, профсоюзы, комсомол, педагогические коллективы на ликвидацию неграмотности, выделяли лучших своих представителей культармейцев. Для ликбезов оборудовались специальные помещения. Работу по ликвидации неграмотности и малограмотности осложняла большая текучесть населения. В Алданском районе ликвидация неграмотности и малограмотности была завершена в 1946 году, этому подтверждению был получен государственный акт.
Большой вклад в деле развития народного образования внесли люди, преданные своему делу, ветераны труда: Надежда Константиновна Фигловская, Анна Ивановна Вострикова, Надежда Наумовна Бесеневич, Валентина Петровна Мерецкая, Клавдия Андреевна Азина, Ионна Михайловна Георгиевская, Нициевские Антон Станиславович и Нина Михайловна, Никс Тимофеевич Потапов и многие другие.
В Алданском районе было образовано два средних учебных заведения. Старший из них – Алданский политехникум, который был создан в 1930 году. Тогда он назывался Горным техникумом, готовил специалистов техников-геологов и техников горного дела. В 1932 году техникум впервые выпустил 19 человек. В то время политехникум готовил кадры по 8-ми различным специальностям. Позже в 1939 году было открыто Педучилище, в первый год которого, обучалось 70 человек. Училище просуществовало не более 10 лет, после чего закрылось.
В 1961 году начало свою учебную деятельность медицинское училище, которое готовило медицинских сестер, и лишь в 1966 году дополнительно открыли фельдшерское отделение.
В 1957 году в г. Алдане была открыта детская музыкальная школа, в ней обучалось 110 детей, для детской музыкальной школы построено 2-х этажное здание, лучшее в республике по тем временам.
Чигиринова Н.П. – зам. отдела — методист
музейно-образовательной деятельности
Фото представлены из фондов музея.
#АИКМ #100летАлдан #100летиеЗолотогоАлдана #ЮбилейАлдана